部門簡介

質量保證辦公室

質量保證辦公室自2016年成立, 是大學教學及質量保證工作的常設部門, 並根據澳門教育及青年發展局頒布的「院校認證指引」、「院校素質核證指引」、「課程認證指引」和「課程審視指引」等高等教育政策法規為大學整體質量保證進行檢討及改善的工作。

澳門高等教育制度

澳門高等教育規章

澳門高等教育學分制度

澳門高等教育素質評鑑制度簡介

質量保證辦公室負責人

黃詩恩辦公室主任 (代)

主要職責

1. 院校認證

● 院校認證乃教育素質評定方法之一, 用以評估院校的管理運作及所開辦的課程是否達致本澳素質保證的要求
● 院校認證乃本澳院校自願參與的素質保證行為

8. 法定機構的專業認證

● 協助本校及各學院申請各項院校及課程專業認證

2. 院校素質核證

● 院校素質核證乃教育素質評定方法之一, 適用於已具備有效的機制, 應有效自行管理及進行內部素質保證的院校, 從而讓該等院校, 以定期外評的模式, 了解營運上的優良作業和改善空間, 務求精益求精
● 院校須根據本澳的相關法律法規進行院校素質核證

9. 學術治理 (政策和程序、規條、實踐守則、協議和職權範圍的管理、改進及實施)

● 協助本校修訂及更新學術及質量保證相關的法規、程序及實踐守則

3. 課程認證

● 課程認證乃教育素質評定方法之一, 旨在檢視課程是否符合課程目標, 及使學生達到擬定的學習成效, 以評估高等教育課程是否達到本澳素質保證的要求
● 需按高等教育素質評鑑制度規定進行課程認證的課程包括:
- 未具自行開辦課程資格的院校所開辦的新課程
- 未具自行開辦課程資格的院校擬作重大改動的現有課程
- 已獲自行開辦課程資格的院校在自行開辦課程資格所涵蓋範
圍 (即指定學科範疇/學術單位, 以及學歷層次及期限以外所開辦的新課程
- 已獲自行開辦課程資格的院校在自行開辦課程資格所涵蓋範
圍及期限以外, 擬作重大改動的現有課程

10. 學術提升和教育創新 (持續專業發展和終身學習)

● 為本校在教學及質量保證方面提供改善及創新的建議與計劃

4. 課程審視

● 課程審視乃課程的教育素質評定方法之一, 以確保院校持續優化課程以切合持份者的需要。 課程審視旨在透過定期的課程外評了解課程營運上的優良作業和改善空間, 務求精益求精
● 院校須根據本澳的相關法律法規進行課程審視

11. 教育獎項/資助申請

● 為本校在教學及質量保證方面申請資助及獎項, 進一步貢獻本校及教學持份者

5. 課程申報和認證

● 協助各學院向本澳相關高教部門申報及註冊已認證的新課程

12. 教學研討會/座談會組織

● 為本校在教學及質量保證方面組織研討及座談活動, 集思廣益、教學相長

6. 課程/科目審查和修訂

● 協助各學院審查及向本澳相關高教部門申報現有課程的增潤及修訂的內容

13. 學術課程/教學監督

● 持續監督各教學活動及上課的質量, 確保學生得到良好的學習體驗

7. 學術規範的質量保證審查 (科目評核審核、年度及定期課程審視)

● 協助各學院定期檢討及改善現有課程的質素

14. 學生滿意度調查和服務評估

● 定期搜集學生對院校、教學及行政服務的意見, 為改善教學及質量水平提供基礎資訊

15. 教學卓越奬

● 每年組織頒獎活動表彰教授老師的貢獻

為進一步加強教與學的素質水平及文化, 本校已加入英國高等教育質量保證局 (The Quality Assurance Agency for Higher Education)(QAA) 成為國際聯盟成員。並會以《英國高等教育質量手冊》為參照, 建立更完善的質量保證體系, 保障更多教與學持份者的利益。

適應時代需求的交叉

學科發展五大領域